{"id":305,"date":"2025-03-25T12:38:15","date_gmt":"2025-03-25T11:38:15","guid":{"rendered":"http:\/\/livet.cpge.free.fr\/WATS\/?page_id=305"},"modified":"2025-03-27T11:44:07","modified_gmt":"2025-03-27T10:44:07","slug":"temoignages","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/?page_id=305","title":{"rendered":"T\u00e9moignages"},"content":{"rendered":"

Alexis – ATS 2021 – Polytech Annecy (alternance)<\/strong><\/span><\/p>\n

L’ATS a \u00e9t\u00e9 pour moi une ann\u00e9e assez particuli\u00e8re. J’entends par l\u00e0 une ann\u00e9e difficile, mais une ann\u00e9e Riche ; constamment tiraill\u00e9 entre un perp\u00e9tuel d\u00e9passement de soi et le sentiment d’\u00e9volution. Cette ann\u00e9e scolaire fut certainement la plus d\u00e9terminante que j’ai pu effectuer.<\/strong><\/span><\/p>\n

Suite \u00e0 mon parcours technologique (BAC STI2D et BTS CIM), je souhaitais simplement r\u00e9aliser des \u00e9tudes \u00ab courtes \u00bb en continuant vers une licence professionnelle. Mais en reprenant go\u00fbt pour les \u00e9tudes durant mon BTS, j’ai r\u00e9alis\u00e9 que je pouvais repousser mes limites et tenter d’atteindre une \u00e9cole d’ing\u00e9nieur<\/strong>. Malheureusement, mon niveau scientifique \u00e9tait trop faible pour esp\u00e9rer en atteindre une seule. C’est l\u00e0 que j’ai pris connaissance de la classe pr\u00e9pa ATS pr\u00e9sente au lyc\u00e9e Livet.<\/p>\n

En fait, j’ai appris \u00e0 travailler durant cette ann\u00e9e<\/strong>. Ce mot \u00ab travail \u00bb comprend : l’organisation, la rigueur, l’entraide, le partage, le d\u00e9passement de soi, et bien d’autres aspects qui ont pu \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9s suite \u00e0 l’ATS<\/strong>. Cette classe pr\u00e9paratoire demande un effort qui est non n\u00e9gligeable, mais quand on r\u00e9alise que notre niveau en fin d’ATS est largement sup\u00e9rieur \u00e0 celui de d\u00e9but d’ann\u00e9e, quand plusieurs \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs nous ouvrent leurs portes, on mesure l’importance d’une ann\u00e9e de sacrifice et de travail.<\/p>\n

En classe, nous avions tous le m\u00eame objectif, int\u00e9grer une \u00e9cole d’ing\u00e9nieur. Cette motivation commune s’est rapidement transform\u00e9e en un v\u00e9ritable esprit d’entraide et de coh\u00e9sion. C’est l\u00e0 o\u00f9 se trouve la principale force de la pr\u00e9pa ATS. Ajoutez \u00e0 cela une \u00e9quipe enseignante comp\u00e9tente, accompagnante et \u00e0 l’\u00e9coute de chacun et vous obtenez une ann\u00e9e de pr\u00e9paration efficace.<\/strong><\/p>\n

La pr\u00e9pa ATS permet de nous ouvrir les portes d\u2019\u00e9coles sur concours en fin d\u2019ann\u00e9e, mais rien n\u2019emp\u00eache de postuler des \u00e9coles sur dossier.<\/span><\/strong> J\u2019ai fait le choix de passer les \u00e9crits du concours commun tout en cherchant des entreprises et en passant des entretiens r\u00e9guliers pour des \u00e9coles sur dossier. Ce fut un des moments les plus difficiles de mon ann\u00e9e, car je ne voulais pas diminuer mon travail de pr\u00e9paration, mais je devais lib\u00e9rer du temps pour mes entretiens. Finalement, le pari est atteint puisque j’int\u00e8gre l’\u00e9cole Polytech Annecy en apprentissage ainsi qu\u2019une entreprise pour la rentr\u00e9e prochaine, tout en obtenant de bons r\u00e9sultats au concours.<\/p>\n

En bref, cette pr\u00e9pa est un r\u00e9el investissement et je ne regrette pas d’avoir fourni ces efforts puisque l\u2019objectif est atteint. L\u2019ATS repr\u00e9sente simplement 10 mois dans une vie, mais un avenir bien diff\u00e9rent \u00e0 la cl\u00e9.<\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Renan – ATS 2021 – INP Phelma<\/strong><\/span><\/p>\n

Franchir le pas d\u2019une classe ATS, c\u2019est partir pour dix mois bien particuliers. Dix mois qui vont vous tester, vous et votre motivation, votre capacit\u00e9 \u00e0 \u00e9tudier et \u00e0 \u00ab dig\u00e9rer \u00bb des notions dans 6 mati\u00e8res diff\u00e9rentes (pas toujours \u00e9vident), votre aptitude \u00e0 fournir un travail r\u00e9gulier et organis\u00e9 dans chacune de ses mati\u00e8res sans distinctions. Oui, pr\u00e9sent\u00e9 comme ceci, c\u2019est un peu brutal, donc pourquoi franchir ce pas ?<\/p>\n

Je suis issu d\u2019un DUT g\u00e9nie thermique et \u00e9nergie (de Lorient), et \u00e0 la fin de ma deuxi\u00e8me ann\u00e9e mes r\u00e9sultats ne me permettaient pas d\u2019acc\u00e9der \u00e0 une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur qui m\u2019int\u00e9ressait<\/b>. L\u2019envie \u00e9tait l\u00e0, mais je ne pouvais que r\u00eaver quant \u00e0 mes chances d\u2019y acc\u00e9der… J\u2019ai donc fait le pari de m\u2019engager dans la classe ATS du lyc\u00e9e Livet<\/b> (un pari, parce qu\u2019on a beau se renseigner un maximum, on ne sait jamais vraiment de quelle mani\u00e8re on va encaisser ses premiers pas en pr\u00e9pa).<\/p>\n

Finalement<\/b> (d\u2019autres t\u00e9moignages l\u2019\u00e9voquent aussi), cette ann\u00e9e d\u2019ATS a sans aucun doute \u00e9t\u00e9 une des plus d\u00e9terminantes de ma vie.<\/b><\/p>\n

Comprenez bien que cette classe pr\u00e9paratoire vous donne les ressources n\u00e9cessaires afin de pr\u00e9tendre \u00e0 un nombre incroyable d\u2019\u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieur, des plus accessibles \u00e0 certaines tr\u00e8s prestigieuses (et dans tous les domaines possibles et inimaginables). Autorisez-vous \u00e0 r\u00eaver<\/b> (pour une fois) et donnez-vous les moyens de concr\u00e9tiser votre souhait en choisissant la classe<\/b> pr\u00e9paratoire ATS<\/b> (au lyc\u00e9e Livet bien entendu\u00a0\ud83d\ude09<\/span>).<\/p>\n

Si, en fin de DUT, on m\u2019avait annonc\u00e9 \u00ab En faisant ce choix, tu obtiendras non seulement une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur dans le domaine qui t\u2019int\u00e9resse, et, mieux encore, l\u2019\u00e9cole que tu convoitais pr\u00e9cis\u00e9ment !\u00a0\u00bb, je ne l\u2019aurais jamais cru.<\/p>\n

Donc je vous le dis : ce choix n\u2019appartient qu\u2019\u00e0 vous, mais je peux vous assurer qu\u2019il regorge de promesses insoup\u00e7onn\u00e9es ! C\u2019est en cela que la classe ATS est unique, ne la n\u00e9gligez pas lors de votre orientation !<\/p>\n

Bien s\u00fbr, et je vais me r\u00e9p\u00e9ter, il faut se donner les moyens<\/b>. C\u2019est une r\u00e9flexion que je me suis faite : le rapport investissement \u2013 r\u00e9sultat que l\u2019on peut tirer de cette classe pr\u00e9paratoire est \u00ab\u00a0monstrueux\u00a0\u00bb, dans le sens positif du terme. Si l\u2019on s\u2019investit pleinement, qu\u2019on joue le jeu \u00e0 fond et qu\u2019on donne son maximum, on voit ses efforts r\u00e9compens\u00e9s et on obtient une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur (\u00e9ventuellement tr\u00e8s bonne\u00a0!). Chose plut\u00f4t difficile en sortant de DUT, et sans doute encore plus apr\u00e8s un BTS.<\/p>\n

Durant l\u2019ann\u00e9e, bien s\u00fbr, vous aurez des moments de doute, \u00e7a arrive forc\u00e9ment (j\u2019ai connu cela apr\u00e8s les vacances de d\u00e9cembre), mais il faut rester motiv\u00e9, vous recentrer vous sur l\u2019\u00e9cole qui vous motive et la machine se relance.<\/p>\n

J\u2019aimerais terminer par quelques points plus concrets.
\nLes acquis de DUT (GTE dans mon cas, mais c\u2019est valable pour d\u2019autres DUT) nous pr\u00e9parent plut\u00f4t bien au programme de pr\u00e9pa, pas d\u2019inqui\u00e9tude \u00e0 avoir pour les \u00e9tudiants d\u2019IUT.
\nDe plus, le corps enseignant au lyc\u00e9e Livet est extr\u00eamement comp\u00e9tent, les cours sont fluides, les explications claires et chacun des profs est \u00e0 votre \u00e9coute si vous avez des remarques.<\/p>\n

Conclusion : Si vous \u00eates pr\u00eats \u00e0 \u00ab\u00a0bosser\u00a0\u00bb et si le m\u00e9tier d\u2019ing\u00e9nieur est assur\u00e9ment votre souhait le plus cher, franchissez le pas de la pr\u00e9pa ATS !<\/b><\/span><\/p>\n

Nathan – ATS 2020 – EIGSI<\/strong><\/span><\/p>\n

Je pense que la d\u00e9cision prise de venir en pr\u00e9pa ATS il y a un an a \u00e9t\u00e9 le choix le plus d\u00e9terminant que j\u2019ai d\u00fb faire dans ma vie et cela valait le coup, puisque 3 \u00e9coles m\u2019ont ouvert leurs portes !<\/p>\n

Choisir la classe pr\u00e9paratoire ATS, c\u2019est accepter de se donner \u00e0 fond<\/strong>, et donc sacrifier quelques loisirs pendant un an. Cependant, avec un peu d\u2019organisation, on arrive \u00e0 se lib\u00e9rer une journ\u00e9e dans le week-end, d\u2019autant plus qu\u2019\u00e0 Livet, il n\u2019y a pas de cours le samedi.<\/p>\n

Suite \u00e0 mon parcours typ\u00e9 \u00ab\u00a0professionnel\u00a0\u00bb (bac pro + BTS<\/strong>), le d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e fut tr\u00e8s compliqu\u00e9, je manquais de bases th\u00e9oriques\u00a0; la situation s\u2019est am\u00e9lior\u00e9e ensuite. Avoir trouv\u00e9 une \u00e9cole comme objectif est un atout qui permet de rester motiv\u00e9 durant l\u2019ann\u00e9e. Il faut savoir que certaines \u00e9coles recrutent sur dossier ou concours sp\u00e9cifique et sont une excellente alternative au concours ATS.<\/p>\n

Une ann\u00e9e en ATS, c\u2019est la chance de pouvoir acqu\u00e9rir des connaissances, mais aussi des m\u00e9thodes de travail et de r\u00e9flexion rigoureuses<\/strong> qui facilitent beaucoup le travail lorsque l\u2019on s\u2019applique \u00e0 bien les respecter. L\u2019apprentissage passe par des cours th\u00e9oriques, des s\u00e9ances de TD, de TP, des kh\u00f4lles, des devoirs surveill\u00e9s et de nombreux exercices \u00e0 faire chez soi ou en s\u00e9ance de TD. Les heures de kh\u00f4lles sont un r\u00e9el atout puisqu\u2019elles permettent de valider nos acquis ou d\u2019avoir un \u00ab\u00a0cours\u00a0\u00bb priv\u00e9 avec l\u2019examinateur qui r\u00e9expliquera les notions non ma\u00eetris\u00e9es.<\/p>\n

Pour r\u00e9sumer, la pr\u00e9pa ATS est une ann\u00e9e difficile \u2013 mais pas insurmontable\u00a0! \u2013 et tr\u00e8s enrichissante<\/strong><\/span>. Elle impose un travail personnel important mais la motivation peut vous permettre d\u2019int\u00e9grer l\u2019\u00e9cole de vos r\u00eaves quel que soit votre niveau en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e. Pour ma part, je termine cette ann\u00e9e avec, sur mon CV, 8 mois d\u2019exp\u00e9riences en entreprise (li\u00e9s \u00e0 mon parcours ant\u00e9rieur) et un bon bagage th\u00e9orique\u00a0: un r\u00e9el atout face aux \u00e9tudiants issus de pr\u00e9pas scientifique post bac.<\/p>\n

J\u2019int\u00e8gre \u00e0 la rentr\u00e9e prochaine une formation en alternance \u00e0 l\u2019EIGSI La Rochelle (Top 10 des \u00e9coles en France selon leur site). Je vais maintenant pouvoir profiter de tous les plaisirs qu\u2019offre une \u00e9cole\u00a0: associations sportives, voyage, soir\u00e9es, \u2026 ce qui n\u2019aurait clairement pas \u00e9t\u00e9 possible pour moi sans passer par l\u2019ATS.<\/strong><\/p>\n

Vous h\u00e9sitez encore\u00a0?
\nDites-vous que l\u2019ATS ne dure que 10 mois, pour pouvoir int\u00e9grer les meilleures \u00e9coles fran\u00e7aises.<\/strong><\/p>\n

Louis –\u00a0ATS 2016 – ESTP<\/strong><\/span><\/p>\n

Int\u00e9grer la classe pr\u00e9paratoire ATS, c’est tout d’abord accepter de faire de nombreux sacrifices pendant un an.\u00a0Avoir un rythme de vie plut\u00f4t charg\u00e9 : cours, manger, travailler, faire du sport (et oui c’est essentiel pour ne pas perdre la t\u00eate, et comme disait notre cher Juv\u00e9nal : \u00ab\u00a0Un esprit sain dans un corps sain<\/i>\u00ab\u00a0).
\nMais sinc\u00e8rement, que vaut un an dans une vie? Surtout quand il s’agit de se faire une bande d’amis soud\u00e9s vers un seul objectif qui est\u00a0d’int\u00e9grer une \u00e9cole d’ing\u00e9nieur dans un domaine qui te pla\u00eet. Autant dire que j’ai vu pire sacrifice… Je peux donc affirmer aujourd’hui que \u00e7a valait vraiment le coup. Et oui, l’ann\u00e9e d’ATS a \u00e9t\u00e9 la plus enrichissante de toute ma vie sans aucun doute<\/span><\/strong>. Pouvoir apprendre tant de connaissances dans de nombreux domaines est une r\u00e9elle chance\u00a0et gr\u00e2ce \u00e0 cette ann\u00e9e, j’ai pu r\u00e9aliser mon r\u00eave qui \u00e9tait de devenir ing\u00e9nieur. La route vers le concours est longue mais croyez moi sur parole qu’avec de la motivation, du s\u00e9rieux et de la pers\u00e9v\u00e9rance, tout se d\u00e9roulera comme sur des roulettes. Voici une belle citation de Confucius r\u00e9sumant parfaitement mon ann\u00e9e en pr\u00e9pa ATS, de la rentr\u00e9e jusqu’au concours\u00a0:\u00a0\u00ab\u00a0L’ouvrier qui veut bien faire son travail doit commencer par aiguiser ses instruments\u00a0\u00bb.
\n<\/i>Pour conclure, foncez et surtout jouez le jeu au maximum, vous le ne regretterez pas<\/strong>…
\n<\/i><\/p>\n

Jordan –\u00a0ATS 2015 – Arts et M\u00e9tiers ParisTech<\/strong><\/span><\/p>\n

Au risque de r\u00e9p\u00e9ter ce que les promotions pr\u00e9c\u00e9dentes ont d\u00e9j\u00e0 dit, l’ann\u00e9e d’ATS est difficile. Toutefois, cette ann\u00e9e n’est pas insurmontable si on se met au boulot, efficacement.
\nJ’int\u00e8gre \u00e0 la rentr\u00e9e les Arts et M\u00e9tiers. Je n’y croyais pas trop en d\u00e9but d’ann\u00e9e<\/strong>, surtout vu mon background (bac pro textile, BTS textile…). Pour autant, l’\u00e9cole des Arts et M\u00e9tiers \u00e9tait mon objectif depuis d\u00e9but septembre. J’avais conscience que ce ne serait pas si \u00e9vident de viser une \u00e9cole \u00ab\u00a0prestigieuse\u00a0\u00bb vu mon parcours, mais j’ai travaill\u00e9, et j’ai r\u00e9ussi. J’ai bien entendu essuy\u00e9 des \u00e9checs, comme tout le monde. Mais ces \u00e9checs font partie de l’exp\u00e9rience \u00ab\u00a0pr\u00e9pa\u00a0\u00bb.
\nAlors malgr\u00e9 tout ce qui vous arrivera cette ann\u00e9e, je vous invite \u00e0 ne jamais baisser les bras<\/span><\/strong>, \u00e0 continuer de travailler co\u00fbte que co\u00fbte.
\nUn dernier conseil : Ayez confiance dans vos profs et allez au concours pour d\u00e9crocher l’\u00e9cole de vos r\u00eaves !!<\/strong><\/p>\n

Sophie –\u00a0ATS 2014 – ESIEE Paris<\/strong><\/span><\/p>\n

On ne va pas se le cacher, l\u2019ATS est une ann\u00e9e difficile ! C\u2019est pourquoi, lorsque vous vous engagez, il faut \u00eatre s\u00fbr de votre choix et ne plus le remettre en cause par la suite.<\/p>\n

Cette ann\u00e9e vous permettra de constater que tous \u201cles clich\u00e9s\u201c que vous entendez sur les pr\u00e9pas (du style \u00ab les pr\u00e9pas, ils travaillent tout le temps \u00bb, \u00ab ils ont des emplois du temps de dingue \u00bb et le fameux \u00ab ils n\u2019ont plus de vie \u00bb) sont plut\u00f4t vrais mais avec une bonne organisation \u00e7a peut s\u2019arranger (don\u2019t worry, be happy !<\/em> \ud83d\ude09 ) et puis \u00e0 Livet, on a la chance de ne pas avoir cours le samedi et \u00e7a c\u2019est plut\u00f4t cool !<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, je suis \u00e9tudiante \u00e0 l\u2019ESIEE Paris, \u00e0 Noisy-le-Grand, je m\u2019oriente vers une fili\u00e8re t\u00e9l\u00e9communications internationales et je m\u2019\u00e9clate vraiment dans ce que je fais.<\/span> Toutes les mati\u00e8res que je d\u00e9testais en ATS, je les adore maintenant (si on m\u2019avait dit \u00e7a en ATS, je l\u2019aurais jamais cru !).<\/p>\n

L\u2019ann\u00e9e d\u2019ATS n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 de tout repos pour moi<\/span> (traduisez : c\u2019\u00e9tait la gal\u00e8re), mais avec du recul je me rends compte que \u00e7a m\u2019a vraiment \u00e9t\u00e9 b\u00e9n\u00e9fique<\/span>. Quand je suis arriv\u00e9e en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9, on avait des cours de physique, maths \u2026 etc \u2026, et l\u00e0 vous vous dites : \u201cencore\u00a0?!\u201c mais pas de panique, parce que tout \u00e7a vous l\u2019aurez d\u00e9j\u00e0 vu en ATS donc, pour vous, ce seront de \u201csimples\u201c r\u00e9visions. Plut\u00f4t cool \u00e7a, non ?!
\nDites-vous que pendant que certains seront en train de travailler comme des dingues (comme en ATS) pour comprendre tout \u00e7a, vous pourrez tranquillement vous int\u00e9grer en participant \u00e0 toutes les activit\u00e9s qui vous seront propos\u00e9es par votre \u00e9cole et vous pourrez vous rattraper en faisant tout ce que vous n\u2019avez pas eu le temps de faire en ATS.<\/p>\n

Donc, comme vous avez pu le comprendre, l\u2019ann\u00e9e d\u2019ATS vous donne des bases scientifiques solides qui vous permettent vraiment d\u2019appr\u00e9hender votre entr\u00e9e dans votre \u00e9cole d\u2019ing\u00e9 sereinement<\/strong>.
\nMais au-del\u00e0 de tout \u00e7a, l\u2019ATS vous apporte une fa\u00e7on de r\u00e9fl\u00e9chir et de raisonner<\/strong>, (eh oui, on apprend plein de choses en ATS, vous verrez !) qui vous sera indispensable en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur<\/strong>.<\/p>\n

Bref, tout \u00e7a pour dire que le jeu en vaut vraiment la chandelle et que je ne regrette absolument pas d\u2019avoir fait la pr\u00e9pa ATS !<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vous n\u2019avez rien \u00e0 perdre donc ce n\u2019est vraiment que du plus, et puis dites-vous que \u00e7a ne dure qu\u2019un an, \u00e0 peine, ce n\u2019est pas si long que \u00e7a au final !<\/p>\n

Fran\u00e7ois –\u00a0ATS 2013 – ECAM (apprentissage)<\/strong><\/span><\/p>\n

L\u2019ann\u00e9e d\u2019ATS n\u2019est pas de tout repos. En effet, d\u00e8s le d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e le rythme est soutenu et mieux vaut oublier sa vie \u00e9tudiante de BTS ou DUT. Cette formation demande une pleine motivation et un investissement important.<\/strong> L\u2019envie d\u2019abandonner peut se faire ressentir mais ne rien l\u00e2cher permet d\u2019int\u00e9grer une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs correspondant \u00e0 son niveau et \u00e0 ses attentes et apporte \u00e9galement une grande satisfaction.<\/p>\n

Suite \u00e0 l\u2019ATS, j\u2019ai int\u00e9gr\u00e9 l\u2019ECAM Rennes en apprentissage. Si, pendant l\u2019ann\u00e9e de pr\u00e9pa, on peut ressentir une certaine frustration et l\u2019impression de stagner du fait des notes souvent un peu faibles, c\u2019est une fois en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs qu\u2019on se rend compte des progr\u00e8s effectu\u00e9s<\/strong>. Le niveau scientifique en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs est bien sup\u00e9rieur \u00e0 celui de BAC+2, et l\u2019ATS est une passerelle permettant de se sentir plus \u00e0 l\u2019aise en maths, physique, g\u00e9nie \u00e9lectrique ou g\u00e9nie m\u00e9canique<\/strong> en fonction des lacunes accumul\u00e9es les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes.<\/p>\n

De plus, outre l\u2019aspect purement scientifique et technique, l\u2019ATS inculque des m\u00e9thodes et des habitudes de travail b\u00e9n\u00e9fiques \u00e0 la poursuite d\u2019\u00e9tude. Sans compter que les colles permettent d\u2019assurer une certaine aisance orale, ce qui est un bon entrainement pour les soutenances et les expos\u00e9s \u00e0 venir.<\/p>\n

En somme, une fois l\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs atteinte, nous pouvons aborder les cours plus sereinement et mettre toutes les chances de notre c\u00f4t\u00e9.<\/p>\n

En r\u00e9sum\u00e9\u00a0: ann\u00e9e dure, exigeante,<\/strong> par moment d\u00e9courageante mais formidable tremplin et promesse d\u2019une poursuite d\u2019\u00e9tude r\u00e9ussie.<\/strong><\/p>\n

Lucie –\u00a0ATS 2012 – ESGT<\/span><\/p>\n

L’ann\u00e9e d’ATS est difficile, il ne faut pas le cacher. Le rythme est soutenu d\u00e8s la rentr\u00e9e (ce qui surprend!) mais on s’y fait vite.
\nPour ma part, j’ai maintenant int\u00e9gr\u00e9 l’ESGT, qui forme des Ing\u00e9nieurs G\u00e9om\u00e8tres et j’en suis ravie, puisque c’est ce que je voulais faire depuis mon BTS. J’avais pass\u00e9 le concours d’entr\u00e9e en 2\u00e8me ann\u00e9e de BTS, sans succ\u00e8s. Cela m’a donc incit\u00e9e \u00e0 faire une ATS. Malgr\u00e9 des p\u00e9riodes plus ou moins faciles, il ne faut rien l\u00e2cher, et rester motiv\u00e9 m\u00eame quand les notes ne suivent pas.<\/strong> La famille et les amis sont l\u00e0 pour nous remonter le moral !
\nJ’ai d\u00e9couvert de nouvelles mati\u00e8res auxquelles je ne m’\u00e9tais jamais int\u00e9ress\u00e9e auparavant\u00a0: \u00a0le G\u00e9nie \u00c9lectrique et le G\u00e9nie M\u00e9canique. Elles n’\u00e9taient pas du tout mes mati\u00e8res de pr\u00e9dilection, mais ces cours m’ont tout de m\u00eame donn\u00e9 un peu de culture g\u00e9n\u00e9rale. Tout est bon \u00e0 prendre en ATS !
\nJ’ai repass\u00e9 le concours et des entretiens pour l’ESGT en fin d’ann\u00e9e d’ATS et cette fois, j’ai \u00e9t\u00e9 admise. Tout le travail fourni en ATS a pay\u00e9<\/strong>, que ce soit au niveau des cours, ou de l’aisance \u00e0 l’oral.
\nEn ce d\u00e9but de cursus en \u00e9cole d’ing\u00e9, tout se passe tr\u00e8s bien.<\/strong> Les cours th\u00e9oriques (maths, physique, anglais) sont bien plus abordables pour des pr\u00e9pas (ATS ou autre), que pour ceux qui viennent de BTS, qui \u00e9prouvent parfois quelques difficult\u00e9s. J’ai \u00e0 nouveau du temps pour faire du sport, me lancer dans de nouvelles activit\u00e9s…
\nAu final, l’ATS, c’est juste l’histoire de 10 mois de travail acharn\u00e9<\/strong>, ensuite, les 3 ann\u00e9es d’\u00e9cole d’ing\u00e9 qui nous attendent ne sont que du bonus o\u00f9 l’on d\u00e9couvre enfin notre futur m\u00e9tier.<\/p>\n

Apr\u00e8s coup, je me dis que l’ATS vaut vraiment la peine, <\/strong>m\u00eame si l’on ne s’en rend pas vraiment compte quand on est plong\u00e9 dedans.<\/p>\n

Romain –\u00a0ATS 2011 – ESIGELEC<\/strong><\/span><\/p>\n

Il faut dire ce qui est, l’ATS, c’est dur !
\nIl ne faut surtout pas abandonner, ce que j’ai pens\u00e9 faire jusqu’au mois de novembre\u00a0; il faut continuer, m\u00eame si on croit que \u00e7a ne sert \u00e0 rien. Le jeu en vaut vraiment la chandelle.<\/strong>
\nEn effet, en plus des connaissances, l’ATS apporte une m\u00e9thode de travail, de la rigueur et un rythme qui est, je pense, indispensable pour r\u00e9ussir son projet en \u00e9cole<\/strong>.
\nLe plus dur, outre le rythme de travail, est aussi le rythme de sommeil qu’il ne faut pas n\u00e9gliger. Parfois, et je parle par exp\u00e9rience, il vaut mieux laisser tomber un exercice et pr\u00e9f\u00e9rer une bonne nuit de sommeil pour \u00eatre op\u00e9rationnel le lendemain en cours.
\nAu bilan, l’ann\u00e9e est dure, mais c’est un bon investissement personnel.
\nDes heures de travail qui portent leurs fruits lors des concours\u00a0!<\/strong><\/p>\n

Ad\u00e8le\u00a0–\u00a0ATS 2010\u00a0– IMAC<\/strong><\/span><\/p>\n

Pour r\u00e9sumer la pr\u00e9pa ATS en 3 mots : A<\/span><\/strong><\/span>charnement, T<\/span><\/strong><\/span>ravail, S<\/span><\/strong><\/span>ucc\u00e8s !
\nLe but de cette ann\u00e9e est de ne jamais perdre de vue son objectif ! Et cela, m\u00eame si c’est difficile physiquement et moralement par rapport au rythme impos\u00e9, \u00e0 la quantit\u00e9 de travail \u00e0 fournir et aux r\u00e9sultats pas toujours \u00e0 la hauteur des attentes.
\nUne ann\u00e9e de travail acharn\u00e9 pour faire ce qu’il vous plait d’abord en \u00e9cole d’ing\u00e9nieurs puis dans la vie active, \u00e7a vaut vraiment le coup !
\nNe\u00a0pas se\u00a0laisser\u00a0abattre par les colles\/DS catastrophes : le but c’est le concours !
\nLes promos pr\u00e9c\u00e9dentes ont r\u00e9ussi le pari,<\/span> \u00e0 vous de vous d\u00e9mener pour en faire autant ! (et pour ne pas citer notre cher prof de math : \u00ab\u00a0c’est tout naturel\u00a0\u00bb )
\nSinon, l’ATS m’a apport\u00e9 plein de choses : rigueur, m\u00e9thodes de travail, confiance en moi, aisance \u00e0 l’oral mais je suis bien contente d’en avoir fini !! \/*(j’ai aussi appris \u00e0 calculer le degr\u00e9 hyperstatique d’une chaise mais je suis pas sure que ca va me resservir )*\/<\/p>\n

Emmanuelle\u00a0–\u00a0ATS 2010\u00a0– ENSAIT<\/strong><\/span><\/p>\n

Oui, l’ann\u00e9e d’ATS c’est dur, ce n’est s\u00fbrement pas une partie de plaisir, mais les perspectives sont r\u00e9elles et bien au dessus de ce qu’on aurait pu viser avant de faire la pr\u00e9pa. Personnellement, je n’aurais jamais pens\u00e9 m’en sortir si bien en commen\u00e7ant l’ATS, j’ai obtenu toutes les \u00e9coles que j’avais demand\u00e9es, et je suis aujourd’hui tr\u00e8s contente de mon \u00e9cole.
\nIl est \u00e9vident que psychologiquement c’est difficile d’encha\u00eener les colles et les DS, mais au final ce n’est que positif. Non seulement on est pr\u00e9par\u00e9 au concours<\/span> mais aussi \u00e0 l’avenir en \u00e9cole d’ing\u00e9nieurs<\/span>. On est tous solidaires, il y a de l’entraide et un an \u00e7a passe plus vite qu’on ne le pense (malgr\u00e9 une p\u00e9riode de d\u00e9motivation vers janvier).
\nEt pour avoir le bonheur de voir la pr\u00e9pa se terminer, il faut bien la commencer !<\/p>\n

Franck\u00a0– ATS 2009\u00a0\u2013 Polytech\u2019Nantes<\/strong><\/span><\/p>\n

Actuellement \u00e0 Polytech\u2019 Nantes, au d\u00e9partement G\u00e9nie \u00c9lectrique, je vous pr\u00e9sente mon parcours. Major d\u2019un BTS \u00e9lectrotechnique, on m\u2019a propos\u00e9 de rentrer dans certaines \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs. Pour avoir plus de facilit\u00e9 dans l\u2019\u00e9cole que je souhaitais int\u00e9grer, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de faire une classe pr\u00e9paratoire ATS. Elle m\u2019a permis d\u2019approfondir les mati\u00e8res techniques, mais surtout d\u2019\u00e9largir ma compr\u00e9hension des domaines physiques et math\u00e9matiques.<\/p>\n

En BTS, j\u2019avais un excellent niveau en math\u00e9matiques, mais limit\u00e9 \u00e0 mon domaine. La classe d\u2019ATS m\u2019a permis d\u2019aller beaucoup plus loin dans la r\u00e9solution de probl\u00e8mes complexes et m\u2019a aid\u00e9 \u00e0 mieux appr\u00e9hender les math\u00e9matiques, par des m\u00e9thodes plus compliqu\u00e9es mais beaucoup plus rapides. De plus, malgr\u00e9 mon niveau en BTS, j\u2019ai modifi\u00e9 mon approche tr\u00e8s calculeuse, par des m\u00e9thodes plus pertinentes.<\/p>\n

En physique, la classe d\u2019ATS m\u2019a ainsi permis de diversifier mes comp\u00e9tences, limit\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 en BTS. J\u2019ai ainsi pu mieux comprendre les ph\u00e9nom\u00e8nes portant sur le magn\u00e9tisme et sur les \u00e9nergies. J\u2019ai\u00a0 \u00e9galement acquis des comp\u00e9tences dans l\u2019optique, discipline non enseign\u00e9e en BTS, mais utile dans mon domaine pour les capteurs et les fibres optiques.<\/p>\n

Suite \u00e0 mon ann\u00e9e d\u2019ATS, je suis rentr\u00e9 \u00e0 Polytech\u2019. Mon parcours est semblable \u00e0 celui de plusieurs de mes camarades, et nous ne le regrettons pas. Notre promotion comporte 59 \u00e9tudiants, dont 12 sont des anciens ATS. Notre premier semestre s\u2019est bien d\u00e9roul\u00e9, et nous sommes tous dans le premier tiers de la classe.<\/p>\n

Notre d\u00e9but \u00e0 Polytech\u2019 a commenc\u00e9 par des remises \u00e0 niveau. Beaucoup d\u2019\u00e9tudiants, de nombreuses provenances et de sp\u00e9cialit\u00e9s m\u00e9lang\u00e9es ont conduit nos enseignants \u00e0 faire un d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e \u00e0 la carte. Les \u00e9tudiants venant de BTS et DUT ont eu une remise \u00e0 niveau th\u00e9orique. Les \u00e9tudiants venant des pr\u00e9pas ont d\u00fb suivre des cours pratiques. Ainsi, chacun des \u00e9tudiants a suivi un apport dans le domaine qui lui fait d\u00e9faut\u00a0: la pratique ou la th\u00e9orie. Le cas particulier des ATS qui n\u2019ont pas de lacune dans la pratique (venant de BTS et DUT, nous avons fait de nombreux TP), ni dans les parties th\u00e9oriques (la classe d\u2019ATS nous a remis \u00e0 niveau) a conduit les professeurs \u00e0 nous dispenser de cette remise \u00e0 niveau.<\/p>\n

Tout au cours de l\u2019ann\u00e9e, nous remarquons que les BTS et DUT ont un peu de mal dans les parties th\u00e9oriques, malgr\u00e9 la remise \u00e0 niveau. Il arrive souvent que les cours de math\u00e9matiques soient un calvaire pour eux, l\u2019enseignant partant de la base dans le domaine pour expliquer des th\u00e9or\u00e8mes fondamentaux, base qui est inconnue pour la plupart d\u2019entre eux.<\/p>\n

D\u2019une autre mani\u00e8re, les pr\u00e9pas classiques sont souvent \u00e0 la tra\u00eene en TP. Il est r\u00e9guli\u00e8rement arriv\u00e9 dans les promos que des \u00e9tudiants ne sachent pas diff\u00e9rencier du mat\u00e9riel de base de notre domaine. Ils ont souvent des difficult\u00e9s \u00e0 faire le lien entre la th\u00e9orie et la pratique.<\/p>\n

Nos enseignants ont donc proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 un m\u00e9lange des provenances dans les groupes, et ont vivement recommand\u00e9 aux ATS de partager leurs connaissances tant techniques que pratiques.<\/p>\n

Nous d\u00e9butons depuis quelques semaines le second semestre, sans probl\u00e8me particulier, nous sommes tous bien positionn\u00e9s dans la promotion. Chaque ann\u00e9e, le d\u00e9partement G\u00e9nie \u00c9lectrique recrute des ATS, et chaque ann\u00e9e, les r\u00e9sultats sont bons pour ces \u00e9tudiants. Les ATS s\u2019int\u00e8grent parfaitement au sein des classes et les enseignants sont rarement d\u00e9\u00e7us.<\/p>\n

Pierre\u00a0– ATS 2009\u00a0\u2013 Polytech\u2019Orl\u00e9ans<\/strong><\/span><\/p>\n

Je suis \u00e0 Polytech\u2019Orl\u00e9ans option M\u00e9canique Energ\u00e9tique. J\u2019ai acc\u00e9d\u00e9 \u00e0 cette \u00e9cole gr\u00e2ce au concours commun ATS.
\nApr\u00e8s un BTS MAVA en apprentissage, j\u2019ai choisi la pr\u00e9pa ATS pour augmenter mes chances d\u2019int\u00e9grer et de r\u00e9ussir en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs. Aujourd\u2019hui, je ne regrette pas du tout mon choix.
\nL\u2019enseignement donn\u00e9 en ATS me sert quotidiennement, et ce dans toutes les mati\u00e8res<\/strong>. Ces enseignements th\u00e9oriques sont tr\u00e8s importants car ils sont consid\u00e9r\u00e9s comme des bases acquises. Bien s\u00fbr, l\u2019aspect plus professionnel des enseignements de BTS m\u2019est \u00e9galement profitable.
\nJe pense que c\u2019est l\u2019alliance de ces deux formations qui me permet de r\u00e9ussir \u00e0 Polytech. Je ne dis pas que c\u2019est facile tous les jours, mais la pr\u00e9pa ATS m\u2019a donn\u00e9 un rythme et une volont\u00e9 de travail qui me sont aujourd\u2019hui pr\u00e9cieux.<\/p>\n

L\u2019ann\u00e9e de pr\u00e9pa ATS m\u2019a \u00e9t\u00e9 indispensable, mon niveau aurait \u00e9t\u00e9 insuffisant sans cette ann\u00e9e passerelle qui permet \u00e0 des parcours plus atypiques de tenter leur chance en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs<\/strong>.<\/p>\n

Brice\u00a0– ATS 2008\u00a0– ENSAM – ENSPM <\/strong><\/span><\/p>\n

Apr\u00e8s mon BTS Moteur \u00e0 Combustion Interne, j\u2019ai souhait\u00e9 poursuivre mes \u00e9tudes vers une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs afin d\u2019\u00e9largir mes comp\u00e9tences et de pouvoir pr\u00e9tendre \u00e0\u00a0 un poste qui r\u00e9pondrait plus \u00e0 mes attentes en termes de responsabilit\u00e9s et de prise d’initiative. Cependant, peu d\u2019\u00e9coles sont accessibles directement apr\u00e8s un BTS (MCI)\u00a0: la pr\u00e9pa ATS s’av\u00e8re donc un excellent tremplin <\/span>pour acc\u00e9der \u00e0 ces grandes \u00e9coles.<\/p>\n

Mon ann\u00e9e de pr\u00e9pa ATS au lyc\u00e9e Livet a \u00e9videmment demand\u00e9 beaucoup de travail mais si on joue le jeu, avec un peu d\u2019organisation on s’en sort tr\u00e8s bien (j\u2019arrivais d\u2019ailleurs \u00e0 faire jusqu\u2019\u00e0 10 heures de sport par semaine en plus des cours et du travail \u00e0 la maison !). De plus l\u2019ambiance de classe est tr\u00e8s chaleureuse et les enseignants sont tr\u00e8s impliqu\u00e9s. Ils connaissent parfaitement le contenu du programme et savent nous le transmettre efficacement.<\/p>\n

A l\u2019issue de la pr\u00e9pa ATS, j’ai pu int\u00e9grer l\u2019\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure des Arts et M\u00e9tiers, ce que j\u2019\u00e9tais loin d\u2019imaginer au d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e. Avec le recul, je peux affirmer que cette ann\u00e9e de pr\u00e9pa a \u00e9t\u00e9 l’une des plus belles ann\u00e9es de ma vie et que la ville de Nantes est la plus agr\u00e9able que je ne connaisse.<\/p>\n

Cyril – ATS 2008\u00a0– ENSEA<\/span>
\n<\/strong><\/p>\n

Issu d’un bac STI \u00c9lectronique puis d’un BTS Syst\u00e8mes \u00c9lectroniques, j’ai ensuite d’abord fait une licence pro. Mais ne voulant pas m’arr\u00eater l\u00e0, j’ai choisi d’effectuer un an d’ATS pour pouvoir int\u00e9grer une \u00e9cole d’ing\u00e9nieurs<\/strong>. Autant tuer tout suspense tout de suite\u00a0: oui, l’ATS est une classe difficile et tr\u00e8s charg\u00e9e en nombre d’heures de cours et de travail personnel. Je n’avais fait que peu de m\u00e9canique -en seconde seulement- et mon niveau de math n’\u00e9tait pas non plus tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9, il a donc fallu que je travaille dur pour rattraper mon retard sur ceux qui avaient un bac S par exemple. J’ai par contre fait l’erreur de me rel\u00e2cher un peu en voyant que, finalement, je ne m’en sortais pas si mal. Je pense que cela m’a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9judiciable.
\nEnfin, je suis \u00e0 pr\u00e9sent en \u00e9cole d’ing\u00e9nieurs, ce que je n’aurais pas pu obtenir sans l’ann\u00e9e d’ATS. D’autre part, les diff\u00e9rentes mises \u00e0 niveau dans toutes les mati\u00e8res sont \u00a0tr\u00e8s utiles en \u00e9cole d’ing\u00e9nieurs. J’ai eu beaucoup moins de difficult\u00e9s en g\u00e9n\u00e9ral que les \u00e9l\u00e8ves issus directement d’IUT. De plus, l’ann\u00e9e d’ATS permet d’atteindre des \u00e9coles peut \u00eatre hors de port\u00e9e \u00e0 la sortie d’un IUT (r\u00e9seau Centrale, Arts & M\u00e9tiers, etc..). En bref, l’ann\u00e9e d’ATS est une ann\u00e9e difficile mais qui vaut le coup et qui facilite la suite du cursus<\/strong>. Et si la motivation est l\u00e0, l’ann\u00e9e d’ATS sera tr\u00e8s utile et se passera bien.<\/p>\n

Mehdi\u00a0– ATS 2007\u00a0– Ing\u00e9nieur ISAT<\/strong><\/span><\/p>\n

La CPGE est un vrai tremplin vers une \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs.<\/strong>
\nC\u2019est une ann\u00e9e difficile, qui demande du courage et beaucoup de motivation.
\nLes connaissances scientifiques et techniques acquises durant cette ann\u00e9e sont indispensables pour r\u00e9ussir en \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieurs. L\u2019\u00e9quipe de la section ATS saura vous accompagner dans votre projet. L\u2019ambiance est tr\u00e8s bonne malgr\u00e9 la pression du concours..
\nAu final, je garde un excellent souvenir de cette exp\u00e9rience.<\/p>\n

Julien\u00a0– ATS 2005\u00a0– Ing\u00e9nieur ECN<\/strong><\/span><\/p>\n

L’ann\u00e9e de pr\u00e9pa ATS, plus qu\u2019une passerelle n\u00e9cessaire, est un r\u00e9el tremplin pour votre futur avenir d\u2019ing\u00e9nieur, fournissant les bases n\u00e9cessaires ainsi que la m\u00e9thodologie et la rapidit\u00e9 de travail requises.<\/p>\n

L’\u00e9quipe p\u00e9dagogique du Lyc\u00e9e Livet y est excellente, particuli\u00e8rement comp\u00e9tente, d\u00e9vou\u00e9e et sachant fournir un support de qualit\u00e9, adapt\u00e9 \u00e0 chacun.<\/p>\n

Cela en reste pour le moins une ann\u00e9e difficile et tr\u00e8s demandeuse et les r\u00e9sultats que vous en tirerez ne seront qu’\u00e0 la hauteur de votre propre investissement personnel.<\/p>\n

Avec maintenant 5 ann\u00e9es de recul, je per\u00e7ois cette ann\u00e9e de d\u00e9vouement comme l’une des plus enrichissante et int\u00e9ressante d’un point de vue de d\u00e9veloppement personnel et d’acquisition de connaissances.<\/p>\n

Au cours de l\u2019ann\u00e9e, jamais je n\u2019avais pens\u00e9 qu\u2019il serait possible d\u2019int\u00e9grer une \u00e9cole comme Centrale, et pourtant\u00a0! Encore merci \u00e0 toute l’\u00e9quipe et bon courage aux futurs ATS.
\nApr\u00e8s tout, cette ann\u00e9e passe un peu trop vite…<\/p>\n

\n

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Alexis – ATS 2021 – Polytech Annecy (alternance) L’ATS a \u00e9t\u00e9 pour moi une ann\u00e9e assez particuli\u00e8re. J’entends par l\u00e0 une ann\u00e9e difficile, mais une ann\u00e9e Riche ; constamment tiraill\u00e9 entre un perp\u00e9tuel d\u00e9passement de soi et le sentiment d’\u00e9volution. … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-305","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=305"}],"version-history":[{"count":65,"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1293,"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/305\/revisions\/1293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cpge.lyceelivet.net\/WPATS\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}